—— 新疆兵團建工城建集團園林公司黨支部聯(lián)合新疆農(nóng)業(yè)大學林學與風景園林學院黨支部開展“校企聯(lián)動聚合力 訪企拓崗謀新篇”主題黨日活動
烏魯木齊訊(通訊員 許琴)為構(gòu)建以企業(yè)為主導、學校為有力支撐的格局,緊密圍繞深化產(chǎn)教融合、強化校企協(xié)同育人這一核心目標,推動校企合作從傳統(tǒng)的“單向?qū)?rdquo;模式升級為“企業(yè)引領(lǐng)賦能、學校支撐保障”的“雙向賦能”模式,促使企業(yè)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢與學校的育人資源實現(xiàn)深度融合,進而更精準地提升協(xié)同育人質(zhì)量和產(chǎn)業(yè)服務能力。11月27日,新疆兵團建工城建集團園林公司黨支部聯(lián)合新疆農(nóng)業(yè)大學林學與風景園林學院黨支部,在園林公司開展了“校企聯(lián)動聚合力,訪企拓崗謀新篇”主題黨日活動。
活動伊始,曾柏元同志帶領(lǐng)大家學習習近平總書記近期重要講話精神,深入學習了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》的說明,著重解讀了規(guī)劃中與生態(tài)園林建設、高素質(zhì)人才培養(yǎng)相關(guān)的內(nèi)容,引導校企雙方從國家戰(zhàn)略層面把握行業(yè)發(fā)展方向,為后續(xù)合作明確“服務生態(tài)建設、培育實用人才”的核心定位。
隨后,雙方代表圍繞人才培養(yǎng)、實習就業(yè)、產(chǎn)學合作三大核心議題展開座談。校方介紹了專業(yè)課程設置與學生實踐需求,企業(yè)則結(jié)合園林設計、工程、生態(tài)修復等業(yè)務,提出對“懂技術(shù)、能落地”復合型人才的需求。雙方就共建實習基地、企業(yè)導師進課堂等合作形式初步達成共識。
此次活動,不僅打破了校企之間的信息壁壘,更構(gòu)建起“校地共生、校企共贏”的合作雛形。今后,雙方將以此次活動為新起點,持續(xù)完善協(xié)同育人機制。校方將結(jié)合企業(yè)需求優(yōu)化教學方案,強化實踐教學;企業(yè)將進一步開放項目資源,為學生提供實習就業(yè)平臺,同時借助高??蒲辛α抗タ思夹g(shù)難題,共同為新疆生態(tài)園林行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動力。
活動伊始,曾柏元同志帶領(lǐng)大家學習習近平總書記近期重要講話精神,深入學習了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》的說明,著重解讀了規(guī)劃中與生態(tài)園林建設、高素質(zhì)人才培養(yǎng)相關(guān)的內(nèi)容,引導校企雙方從國家戰(zhàn)略層面把握行業(yè)發(fā)展方向,為后續(xù)合作明確“服務生態(tài)建設、培育實用人才”的核心定位。
隨后,雙方代表圍繞人才培養(yǎng)、實習就業(yè)、產(chǎn)學合作三大核心議題展開座談。校方介紹了專業(yè)課程設置與學生實踐需求,企業(yè)則結(jié)合園林設計、工程、生態(tài)修復等業(yè)務,提出對“懂技術(shù)、能落地”復合型人才的需求。雙方就共建實習基地、企業(yè)導師進課堂等合作形式初步達成共識。
此次活動,不僅打破了校企之間的信息壁壘,更構(gòu)建起“校地共生、校企共贏”的合作雛形。今后,雙方將以此次活動為新起點,持續(xù)完善協(xié)同育人機制。校方將結(jié)合企業(yè)需求優(yōu)化教學方案,強化實踐教學;企業(yè)將進一步開放項目資源,為學生提供實習就業(yè)平臺,同時借助高??蒲辛α抗タ思夹g(shù)難題,共同為新疆生態(tài)園林行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動力。
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